Rodrigues, J. do N., & Rangel, M. (2018). OS DESAFIOS DA ESCRITA ACADÊMICA PARA LICENCIANDOS DE PEDAGOGIA DO PARFOR/UFRRJ : APRECIAÇÕES VALORATIVAS SOBRE O ENSINO DE GÊNEROS DISCURSIVOS NA UNIVERSIDADE. Cadernos De Linguagem E Sociedade, 19(1), 26–52. https://doi.org/10.26512/les.v19i1.10880