Rodrigues, J. do N. e Rangel, M. 2018. OS DESAFIOS DA ESCRITA ACADÊMICA PARA LICENCIANDOS DE PEDAGOGIA DO PARFOR/UFRRJ : APRECIAÇÕES VALORATIVAS SOBRE O ENSINO DE GÊNEROS DISCURSIVOS NA UNIVERSIDADE. Cadernos de Linguagem e Sociedade. 19, 1 (jun. 2018), 26–52. DOI:https://doi.org/10.26512/les.v19i1.10880.