Borges Júnior, C. 2018. O APOIO PEDAGÓGICO AOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO DISCUTIDO À LUZ DOS ESTUDOS DE LETRAMENTO ACADÊMICO E GÊNEROS DO DISCURSO. Cadernos de Linguagem e Sociedade. 19, 1 (jun. 2018), 4–25. DOI:https://doi.org/10.26512/les.v19i1.10866.