[1]
Martins, D.A. et al. 2022. CURRÍCULO E AFRICANIDADES: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DE TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS PRETOS. Cadernos de Linguagem e Sociedade. 23, 2 (dez. 2022), 186–198. DOI:https://doi.org/10.26512/les.v23i2.43566.