Rodrigues, E.H.S. e Melo, I.F. de 2018. POR UMA PEDAGOGIA QUE LIBERTE TODAS AS CORES: O PROJETO MULHERES INSPIRADORAS E SEU POTENCIAL PARA O ENFOQUE EM DISSIDÊNCIAS DE GÊNERO E SEXUAIS: the project Mulheres Inspiradoras and its emancipatory potential for gender and sexual dissents. Cadernos de Linguagem e Sociedade. 19, 3 (nov. 2018), 164–184. DOI:https://doi.org/10.26512/les.v19i3.17722.