Araújo, Jurandir de Almeida, e Ana Paula Mendes Duarte. “Educação Contextualizada E Seus Impactos Na Melhoria Da Qualidade Do Ensino E Enfrentamento à Pobreza No Território Do Sisal Baiano”. InSURgência: revista de direitos e movimentos sociais 5, no. 1 (dezembro 24, 2019): 143–167. Acessado maio 7, 2024. https://periodicos.unb.br/index.php/insurgencia/article/view/28908.