Araújo AP de. A desconstrução da ordem do discurso e a violência simbólica nas Orientações Curriculares Nacionais: em questão a identidade do sujeito-professor. Rev. Horizontes de LA [Internet]. 25º de março de 2013 [citado 20º de abril de 2026];11(2). Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/1211