Angelo, Cristiane Malinoski Pianaro, et al. “Contribuições Da formação Colaborativa Para O Ensino Da Leitura Junto Ao Aluno Com Transtornos Funcionais específicos”. Revista Horizontes De Linguistica Aplicada, vol. 18, nº 2, dezembro de 2019, p. 41-62, doi:10.26512/rhla.v18i2.26857.