Santos, Luana Viana dos, e Paula Tavares Pinto. “Data Driven Learning Para Aprendizes Iniciantes De Inglês: Uma Experiência Em Um Curso De estratégias De Leitura”. Revista Horizontes De Linguistica Aplicada, vol. 23, nº 1, setembro de 2024, p. AG3, doi:10.26512/rhla.v23i1.53170.