Poleze, G. A. e Stutz, L. (2019) “Modelização didática do gênero Cantiga de Roda como proposta para o ensino de língua inglesa na Educação Infantil”, Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, 18(1), p. 107–131. doi: 10.26512/rhla.v18i1.23668.