Motta, L. T. M. da e Cunha, A. P. de A. (2025) “O espaço da pragmática na aula de língua estrangeira: : possibilidades para a aprendizagem intercultural por meio da atenção ao input”, Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, 24(2), p. AG4. doi: 10.26512/rhla.v24i2.55394.