CAMPOS, B. da S.; SALOMÃO, A. C. B. Estratégias de aprendizagem no Teletandem: o que os aprendizes de língua inglesa afirmam fazer para aprender nesse contexto?. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 133–160, 2019. DOI: 10.26512/rhla.v18i1.25100. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/25100. Acesso em: 24 jun. 2021.