MOTTA, Lydia Tessman Mülling da; CUNHA, Ana Paula de Araujo. O espaço da pragmática na aula de língua estrangeira: : possibilidades para a aprendizagem intercultural por meio da atenção ao input. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, [S. l.], v. 24, n. 2, p. AG4, 2025. DOI: 10.26512/rhla.v24i2.55394. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/55394. Acesso em: 19 mar. 2026.