PINHEIRO, Michelle Soares. A autoconfrontação na formação continuada sobre multimodalidade para professores de línguas. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, [S. l.], v. 23, n. 1, p. AG10, 2025. DOI: 10.26512/rhla.v23i1.53790. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/53790. Acesso em: 20 mar. 2025.