LOPES, Vivian Mendes. Papéis do leitor, Teoria de Registro e suporte pedagógico: articulações para o ensino de inglês no contexto universitário. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, [S. l.], v. 23, n. 1, p. AG9, 2024. DOI: 10.26512/rhla.v23i1.53699. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/53699. Acesso em: 26 nov. 2024.