ESCALANTE, Alba; UNTERNBÄUMEN, Enrique Huelva. Roteiros culturais: modelo teórico na abordagem de conteúdos socioculturais no ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 8–18, 2011. DOI: 10.26512/rhla.v7i2.613. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/613. Acesso em: 26 jun. 2024.