CORACINI, Sandra Regina; SEERIG, Elisa. Práticas pedagógicas em Inglês para Fins Específicos: ressignificação com base nos letramentos críticos sob o viés sócio-histórico-cultural. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, [S. l.], v. 20, n. 2, p. AG7, 2021. DOI: 10.26512/rhla.v20i2.40195. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/40195. Acesso em: 28 nov. 2024.