ANGELO, Cristiane Malinoski Pianaro; BLUM, Maria Andreia Batista; SHIMAZAKI, Elsa Midori. Contribuições da formação colaborativa para o ensino da leitura junto ao aluno com transtornos funcionais específicos. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 41–62, 2019. DOI: 10.26512/rhla.v18i2.26857. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/26857. Acesso em: 22 jul. 2024.