BARBIRATO, Rita de Cássia; CARANDINA, Marina Pereira. Communicative task design by pre-service teachers: materializing principles, creating meanings. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 139–166, 2019. DOI: 10.26512/rhla.v18i2.25147. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/25147. Acesso em: 22 jul. 2024.