Batista, E. G., Saito, L. M. ., Moraes, I. T. ., Franco, G. R. ., & Fernandes, G. M. . (2022). Sequência didática avaliativa para o ensino de línguas estrangeiras em contexto híbrido: diálogos e possibilidades. Revista Horizontes De Linguistica Aplicada, 21(1), AG1. https://doi.org/10.26512/rhla.v21i1.36339