Angelo, C. M. P., Blum, M. A. B., & Shimazaki, E. M. (2019). Contribuições da formação colaborativa para o ensino da leitura junto ao aluno com transtornos funcionais específicos. Revista Horizontes De Linguistica Aplicada, 18(2), 41–62. https://doi.org/10.26512/rhla.v18i2.26857