Poleze, G. A., & Stutz, L. (2019). Modelização didática do gênero Cantiga de Roda como proposta para o ensino de língua inglesa na Educação Infantil. Revista Horizontes De Linguistica Aplicada, 18(1), 107–131. https://doi.org/10.26512/rhla.v18i1.23668