Bahia, M. de O. ., Farias, A. L. G., & Magno e Silva, W. (2022). A formação de professores iniciantes de Francês com base na Ergonomia da Atividade e na Clínica da Atividade. Revista Horizontes De Linguistica Aplicada, 21(1), AG7. https://doi.org/10.26512/rhla.v21i1.42229