Pinheiro, M. S., & Alencar, C. N. de. (2017). Práticas transidiomáticas na aula de Língua Espanhola: um relato de atividade multimodal na escola pública. Revista Horizontes De Linguistica Aplicada, 15(2). https://doi.org/10.26512/rhla.v15i2.1456