[1]
Galvão, A.S. e Kawachi-Furlan, C.J. 2021. Formação de professores de inglês para a Educação Infantil: Estratégias curriculares em universidades federais do Brasil. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada. 20, 2 (nov. 2021), AG5. DOI:https://doi.org/10.26512/rhla.v20i2.38982.