Andrade, F.R. da S. et al. 2020. A leitura como prática social a partir da enunciação de narrativas de vida: um estudo de caso com uma professora pedagoga. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada. 19, 2 (dez. 2020), 137–155. DOI:https://doi.org/10.26512/rhla.v19i2.32857.