Moraes, I.T. e Batista, E.G. 2020. Letramento em avaliação para professores de línguas estrangeiras para crianças: orientações teórico-práticas. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada. 19, 2 (set. 2020), 15–42. DOI:https://doi.org/10.26512/rhla.v19i2.26804.