[1]
Aroucha, C.B.L. e Santos, L. de F. 2019. As reflexões do professor como agente de letramento na escrita do gênero diário. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada. 18, 2 (dez. 2019), 99–114. DOI:https://doi.org/10.26512/rhla.v18i2.25160.