Battistella, T.R. 2016. Os efeitos das emoções no ensino-aprendizagem de inglês e na formação do futuro professor: uma análise com base no feedback corretivo oral. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada. 14, 2 (abr. 2016). DOI:https://doi.org/10.26512/rhla.v14i2.1410.