TY - JOUR AU - Bettoni-Techio, Melissa AU - Humblé, ´Philippe PY - 2007/12/01 Y2 - 2024/03/28 TI - A PRONÚNCIA NO DICIONÁRIO E O PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA JF - Revista Horizontes de Linguistica Aplicada JA - Rev. Horizontes de LA VL - 6 IS - 2 SE - Artigos DO - UR - https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/27366 SP - 55-78 AB - <p><span style="font-weight: 400;">Este estudo trata de um recurso básico fornecido por dicionários de língua estrangeira: a transcrição fonética. Poucos estudantes da língua inglesa conseguem utilizar esse recurso se não forem preparados para tal. O presente estudo visa a investigar se os professores de inglês orientam seus alunos para a interpretação dos símbolos fonéticos, se eles mesmos foram orientados quanto ao uso e se sabem como proceder à leitura das transcrições. Investiga-se também o uso das gravações da pronúncia em dicionários eletrônicos. O instrumento escolhido para o presente estudo foi um questionário.</span></p> ER -