Bernardes, M.P. 2019. Reflexões sobre o lançar de dados na sala de aula: considerações sobre o desenvolvimento de um jogo de tabuleiro moderno para o ensino de História e suas possibilidades. História, histórias. 7, 13 (abr. 2019), 56–77. DOI:https://doi.org/10.26512/hh.v7i13.19293.