ALMEIDA, Jaime G. de. PROJETO EM CONTEXTO: PRÁTICAS PROFISSIONAIS E (VERSUS?) ENSINO-APRENDIZAGEM DE ARQUITETURA E OUTROS ARTEFATOS. Revista Estética e Semiótica, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–22, 2013. DOI: 10.18830/issn2238-362X.v3.n1.2013.01. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/esteticaesemiotica/article/view/11899. Acesso em: 27 nov. 2024.