Hiroo Saito, C. et al. 2022. IMAGEM E TERRITÓRIO COMO PONTO DE PARTIDA PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DIALÓGICO-PROBLEMATIZADORA. Revista Espaço e Geografia. 15, 2 (jan. 2022), 491:516. DOI:https://doi.org/10.26512/2236-56562012e39951.