BORGES, Letícia Oliveira; SOARES, Luiz Paulo da Silva. O Holocausto como aprendizagem: As particularidades do filme “La Vita é bella” traduzidos em sala de aula. Em Tempo de Histórias, [S. l.], n. 25, 2015. DOI: 10.26512/emtempos.v0i25.14821. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/emtempos/article/view/14821. Acesso em: 16 abr. 2024.