[1]
Borges, L.O. e Soares, L.P. da S. 2015. O Holocausto como aprendizagem: As particularidades do filme “La Vita é bella” traduzidos em sala de aula. Em Tempo de Histórias. 25 (mar. 2015). DOI:https://doi.org/10.26512/emtempos.v0i25.14821.