@article{Nascimento_Silva_2020, title={Cinema, história e educação: racismo e ensino de História em O Assalto ao Trem Pagador}, volume={1}, url={https://periodicos.unb.br/index.php/emtempos/article/view/32414}, DOI={10.26512/emtempos.v1i37.32414}, abstractNote={<p>Este artigo, desenvolvido a partir de estudos articulados entre os grupos de pesquisa “Cinema, História e Educação: Teoria e Mediação Pedagógica” (UNEB/CNPq) e “Núcleo de História Social e Práticas de Ensino” (UNEB/CNPq), tem por objetivo analisar <em>O Assalto ao Trem Pagador</em> (1962), de Roberto Farias, em duas perspectivas de leitura: evidenciar e problematizar questões raciais presentes no filme e sua relação com o seu contexto de produção, bem como apresentar, do ponto de vista do ensino de História, orientações da maneira como trabalhá-lo em sala de aula no Ensino Médio. Para atingir tal fim, metodologicamente, utilizaremos como fontes, além da obra fílmica, matérias de jornais, revistas, pareceres de censura e releases. Do ponto de vista teórico, dialogaremos com diversos autores, dentre eles, para o campo da relação cinema/história, com Marc Ferro, Pierre Sorlin<em>, </em><em>Michele Lagny e Julio Montero, e para o campo da relação cinema/ensino, com Alain Bergala, Javier Fernández Sebastián, Jörn Rüsen, Maria Auxiliadora Schmidt e Marlene Cainelli. </em>A reflexão acerca do ensino de História procura atender aos objetivos da Lei 10.639/2003 e com eles contribuir.</p>}, number={37}, journal={Em Tempo de Histórias}, author={Nascimento, Jairo Carvalho do and Silva, Genilson Ferreira da}, year={2020}, month={dez.} }