LIMA JUNIOR, Paulo. Desigualdade social e o (in)sucesso dos alunos nas disciplinas de Física: Como equacionar esse problema?. e-Boletim da Física, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 1–6, 2016. DOI: 10.26512/e-bfis.v5i2.9801. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/e-bfis/article/view/9801. Acesso em: 22 dez. 2024.