Barcellos YS. ANÁLISE DAS ABORDAGENS UTILIZADAS EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO RELACIONADAS AO HISTÓRICO AFROBRASILEIRO E PRÁTICAS DE ORIGENS AFRICANAS. ciga [Internet]. 4º de junho de 2021 [citado 18º de novembro de 2024];11(1). Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/ciga/article/view/38349