Souza, Marcelo Luiz Rodrigues Lucas. “ANÁLISE DAS ABORDAGENS EM RELAÇÃO À CULTURA E HISTÓRIA AFRICANA E AFROBRASILEIRA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO”. Revista Eletrônica: Tempo - Técnica - Território / Eletronic Magazine: Time - Technique - Territory 11, no. 2 (junho 4, 2021). Acessado julho 21, 2024. https://periodicos.unb.br/index.php/ciga/article/view/38360.