Barcellos, Yara Silva. “ANÁLISE DAS ABORDAGENS UTILIZADAS EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO RELACIONADAS AO HISTÓRICO AFROBRASILEIRO E PRÁTICAS DE ORIGENS AFRICANAS”. Revista Eletrônica: Tempo - Técnica - Território / Eletronic Magazine: Time - Technique - Territory 11, no. 1 (junho 4, 2021). Acesso em abril 20, 2026. https://periodicos.unb.br/index.php/ciga/article/view/38349.