da Silva, Alessandra Gomes, e Rosana Kohl Bines. “Performance E Intermidialidade Em Três Propostas Para O Trabalho Com a Literatura Em Contexto De Alunos Jovens E Adultos Surdos”. Revista Cerrados 27, no. 46 (novembro 26, 2018): 28–43. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.unb.br/index.php/cerrados/article/view/19630.