Precioso, A. L. e Silva, R. R. da (2016) “Avanços e processos do ensino de literatura: práticas interventivas do Profletras”, Revista Cerrados, 25(42), p. 267–282. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/cerrados/article/view/25336 (Acessado: 26 dezembro 2024).