da Silva, Alessandra Gomes, e Rosana Kohl Bines. 2018. “Performance E Intermidialidade Em Três Propostas Para O Trabalho Com a Literatura Em Contexto De Alunos Jovens E Adultos Surdos”. Revista Cerrados 27 (46):28-43. https://doi.org/10.26512/cerrados.v27i46.19630.