PRECIOSO, Adriana Lins; SILVA, Rosana Rodrigues da. Avanços e processos do ensino de literatura: práticas interventivas do Profletras. Revista Cerrados, [S. l.], v. 25, n. 42, p. 267–282, 2016. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/cerrados/article/view/25336. Acesso em: 26 dez. 2024.