Fung-ming LIU , C. . (2020) “Motivos e benefícios considerados na aprendizagem de tradução: Uma investigação preliminar de professores não nativos em formação de EFL”, Belas Infiéis. Brasília, Brasil, 9(1), p. 73–87. doi: 10.26512/belasinfieis.v9.n1.2020.26851.