Albres, N. de A. e Souza Junior, J.E.G. de 2019. A prática como componente curricular e sua implementação em um curso de formação superior de tradutores e intérpretes de língua de sinais. Belas Infiéis. 8, 1 (jan. 2019), 163–188. DOI:https://doi.org/10.26512/belasinfieis.v8.n1.2019.22632.