MULTIPLE TARGETS: THE WONDERFUL REALISM IN THE TALES O HOMEM E O CROCODILO AND A LAGOA DOS MACACOS, BY AMADOU HAMPÂTÉ BÂ

Authors

DOI:

https://doi.org/10.26512/aguaviva.v6i4.38315

Keywords:

African tales., Wonderful realism., Amadou Hampâté Bâ.

Abstract

The present work proposes to analyze the expression of the Marvelous Realism aspect in the short stories O homem e o crocodilo and A lagoa dos macacos, inserted in Il n'y a pas de petite querelle (1999), by Amadou Hampâté Bâ. Therefore, it is observed how some unusual events present in the aforementioned tales can contribute to the understanding of these phenomena in the narratives collected by the aforementioned author. The theoretical proposals of Irlemar Chiampi (2015), Alejo Carpentier (1949), Maria Cristina Batalha (2012) are used, among other authors that address, in their scope, aspects related to Magical/Wonderful Realism and how these can be represented in selected African tales.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Helenice Christina Lima Silva, UFG

Graduação em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia (2004).Graduação em Pedagogia pela Universidade de Uberaba(2010).Especialização em Educação Infantil e Séries iniciais pela Faculdade Católica de Uberlândia(2006).Especialização em Educação das Relações Étnicorraciais e História e Cultura Afro-brasileira e Africana(2009).Mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal de Uberlândia(2015). Professora da Rede Municipal de Uberlândia cedida para ONG (Centro Educacional Eurípedes Barsanulfo)onde atua na Educação Infantil.Trabalhando principalmente nos seguintes temas: Alfabetização,Literatura Infantil, Literatura Brasileira,Literaturas africanas e afro-brasileira,contos africanos. Histórias e lendas africanas na Educação Infantil, Racismo e Educação,os griots na África, a memória nas sociedades africanas.Doutoranda em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal de Goiás,Regional Catalão/ UFCAT em transição.

Alexander Meireles da Silva, UFG

Doutor em Literatura Comparada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008), Mestre em Literaturas de Língua Inglesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2003), Especialista em Educação a Distância pelo SENAI-RJ (2003), Especialista em Literaturas de Língua Inglesa (2000), Bacharel e Licenciado em Língua Inglesa e Literaturas Correspondentes (1998) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Desde 2009 atua como Professor Associado de Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa da Unidade Acadêmica Especial de Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão, onde também é Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da RC/UFG. É membro fundador dos Grupos de Pesquisa ESTUDOS DO GÓTICO (CNPq) e NÓS DO INSÓLITO: VERTENTES DA FICÇÃO, DA TEORIA E DA CRÍTICA (CNPq) que reúnem pesquisadores e pesquisadoras de diversas universidades do Brasil. É autor do livro LITERATURA INGLESA PARA BRASILEIROS: curso completo de literatura e cultura inglesa para brasileiros (2005), pela editora Ciência Moderna e organizador de outros títulos. Suas pesquisas se concentram nas áreas das Literaturas de Língua Inglesa e da Literatura Fantástica. É criador de conteúdo do canal do YouTube FANTASTICURSOS onde ajuda as pessoas que escrevem, pesquisam e lecionam a criarem e desenvolverem ações com a Fantasia, o Gótico, o Horror, o Weird e a Ficção Científica.

References

BATALHA, Maria Cristina. Literatura fantástica: Algumas considerações teóricas. Revista Letras & Letras, Uberlândia, v. 28, n. 2, p. 481-504, jul./dez. 2012.

BORGES FILHO, Oziris; GAETA, Maria Aparecida Junqueira Veiga. Língua, literatura e ensino. Franca: Ribeirão Gráfica e Editora, 2005.

CALAZANS, Selma. Realismo Mágico. E-Dicionário de Termos Literários, 27 dez. 2009. Disponível em: https://edtl.fcsh.unl.pt/encyclopedia/realismo-magico/. Acesso em: 27 maio 2021.

CAMARANI, Ana Luiza Silva. A Literatura fantástica: caminhos teóricos. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2014.

CAMPRA, Rosalba. Territórios da ficção. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2016.

CARPENTIER, Alejo. El Reino de este Mundo. México: Edición Iberoamericana de Publicación, 1949.

CESERANI, Remo. O fantástico. Tradução de Nilton Cezar Tridapalli. Curitiba: EdUFPR, 2006.

CHIAMPI, Irlemar. O realismo maravilhoso: forma e ideologia no romance hispano-americano. São Paulo: Perspectiva, 2015.

FURTADO, Filipe. A construção do fantástico na narrativa. Lisboa: Horizonte, 1980.

HAMPÂTÉ BÂ, Amadou. Petit Bodiel et autres contes de la savane. Paris: Éditions Stock, 1994.

HAMPÂTÉ BÂ, Amadou. Amkoullel, o menino fula. Tradução de Xina Smith Vasconcellos. São Paulo: Casa das Áfricas: Palas Athena, 2003.

HAMPÂTÉ BÂ, Amadou. Contracapa. In: HAMPÂTÉ BÂ, Amadou. Amkoullel, o menino fula. Tradução de Xina Smith Vasconcellos. São Paulo: Casa das Áfricas: Palas Athena, 2003.

HAMPÂTÉ BÂ, Amadou. Il n’y a pas de petite querelle. Nouveaux contes de la savane. Paris: Éditions Stock, 1999.

N’GORAN, David. Le champ littéraire africain: essai pour une théorie. Paris: Harmattan, 2009.

RODRIGUEZ, Alexis Márquez. Realismo mágico. In: RODRIGUES, Alexis Márquez. Lo Barroco y lo real-maravilloso en la obra de Alejo Carpentier. México: Siglo XXI Editores, 1982.

Downloads

Published

2021-08-13

How to Cite

LIMA SILVA, Helenice Christina; MEIRELES DA SILVA, Alexander. MULTIPLE TARGETS: THE WONDERFUL REALISM IN THE TALES O HOMEM E O CROCODILO AND A LAGOA DOS MACACOS, BY AMADOU HAMPÂTÉ BÂ. Revista Água Viva, [S. l.], v. 6, n. 2, 2021. DOI: 10.26512/aguaviva.v6i4.38315. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/aguaviva/article/view/38315. Acesso em: 23 nov. 2024.

Issue

Vol. 6 No. 2 (2021): Revista Água Viva

Section

Dossiês

License

Copyright (c) 2021 Revista Água Viva

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude da aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.