Sampaio, Leila Silvia, e Rosana Rodrigues da Silva. “LITERATURA INDÍGENA NA ESCOLA: A TEORIA A FAVOR DA PRÁTICA NO ENSINO”. Revista Água Viva 4, no. 2 (agosto 1, 2019). Acessado maio 19, 2024. https://periodicos.unb.br/index.php/aguaviva/article/view/23842.