Dias, Rachel Alves, e Gasperim Ramalho de Souza. “O USO DO GÊNERO FÁBULA COMO POTENCIALIZADOR DO PROCESSO DE LEITURA E (RE)ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Água Viva 3, no. 1 (agosto 24, 2018). Acessado maio 1, 2024. https://periodicos.unb.br/index.php/aguaviva/article/view/12173.