Dias, Rachel Alves, e Gasperim Ramalho de Souza. “O USO DO GÊNERO FÁBULA COMO POTENCIALIZADOR DO PROCESSO DE LEITURA E (RE)ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Água Viva, vol. 3, nº 1, agosto de 2018, doi:10.26512/aguaviva.v3i1.12173.